2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，該意見(jiàn)對新時(shí)代勞動(dòng)教育作出了頂層設計和全面部署。近日，人民德育專(zhuān)家委員會(huì )專(zhuān)家檀傳寶教授在談到“新時(shí)代勞動(dòng)教育工作”時(shí)表示，我們在探索具有中國特色的勞動(dòng)教育模式中，需要結合學(xué)生成長(cháng)實(shí)際，堅持正確的勞動(dòng)教育理念，把勞動(dòng)教育納入人才培養的全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
檀傳寶說(shuō)，新時(shí)代加強中小學(xué)勞動(dòng)教育有著(zhù)諸多積極的意義。勞動(dòng)教育可以讓孩子們發(fā)現自己的天賦，鍛造自己的品格，表達自己的個(gè)性，等他們長(cháng)大后能夠挺起胸膛去實(shí)現自己的人生價(jià)值。從根本意義上講，勞動(dòng)教育是讓孩子獲得健康人格和幸福生活所需素養的重要教育領(lǐng)域。加強勞動(dòng)教育，是對孩子和社會(huì )負責的表現。
至于如何更好地去開(kāi)展勞動(dòng)教育，檀傳寶表示，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，勞動(dòng)教育也要“與時(shí)俱進(jìn)”、追求高品質(zhì)。勞動(dòng)教育要以身作則，杜絕簡(jiǎn)單說(shuō)教，要更深入、更專(zhuān)業(yè)地開(kāi)展勞動(dòng)教育。這也是檀傳寶主編的青少年勞動(dòng)教育讀本——《你不全知道的勞動(dòng)世界》（中國勞動(dòng)社會(huì )保障出版社，2020）中重點(diǎn)闡述的觀(guān)點(diǎn)。
檀傳寶說(shuō)，孩子們其實(shí)天天都在和勞動(dòng)世界打交道，所以勞動(dòng)教育首先要讓孩子們知道他“不全知道的”勞動(dòng)世界。孩子們可以通過(guò)人文歷史與社會(huì )生活的綜合學(xué)習，撥開(kāi)現象的浮塵、自己去發(fā)現勞動(dòng)創(chuàng )造歷史、勞動(dòng)創(chuàng )造美好人生等社會(huì )生活的真相。我們需要采用建構主義的教育理念，通過(guò)引導孩子閱讀和學(xué)習，讓孩子自己主動(dòng)建構自己的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)。
勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)的確立，是勞動(dòng)教育的核心目標，但價(jià)值觀(guān)教育最需要突破的瓶頸就是情感環(huán)節。因此，我們應該努力用故事、寓言、詩(shī)歌以及當代小朋友最關(guān)心的生活話(huà)題來(lái)吸引他們。我們要讓孩子在審美愉悅中引導他們確立對勞動(dòng)的積極態(tài)度，讓他們發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民，從而形成良好的勞動(dòng)習慣，掌握必要的知識和技能，未來(lái)更好地融入社會(huì )。
“勞動(dòng)教育是新時(shí)代事關(guān)青少年健康發(fā)展的極其重要的一項工作。當前全社會(huì )對美好生活、對高品質(zhì)教育都有著(zhù)強烈的期盼，而對于廣大教育工作者來(lái)說(shuō)，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)教育就是我們對這種期盼的最好回應。” 檀傳寶說(shuō)。（檀傳寶，人民德育專(zhuān)家，現為北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授兼學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì )主席，博士生導師，北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任，全國德育學(xué)術(shù)委員會(huì )理事長(cháng)）
責編：梅亞川
