儀式現場(chǎng)照片
石定初和李想老師寄語(yǔ)參加研修的老師們，要樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，保持教育人應有的定力和動(dòng)力，用全身心的熱情去服務(wù)教育，服務(wù)學(xué)生。他們希望全體學(xué)員以名師工作室為平臺，努力錘煉自身，為驅動(dòng)湘西心理健康教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
現場(chǎng)照片
儀式上工作室首席名師舒暖為全體學(xué)員贈送了工作室階段性研修成果——《靠近我 溫暖你》一書(shū)，其記錄了一位心理教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。舒暖希望老師們看見(jiàn)光，追隨光，成為一束照亮學(xué)生的光。
贈書(shū)環(huán)節圖片
吉首大學(xué)心理學(xué)教授孟娟老師從親密關(guān)系的維護、什么是親密關(guān)系等內容，引導學(xué)員體會(huì )親密關(guān)系的階段變化以及和諧婚姻中愛(ài)的語(yǔ)言。
梁強老師帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展團體輔導實(shí)操現場(chǎng)照片
人民德育家長(cháng)學(xué)校主持人趙蕓為全體學(xué)員以《家校協(xié)同育人助力學(xué)生心理健康》為題，從政策出發(fā)，基于家庭和學(xué)校的現狀、不同階段孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)、家校協(xié)同育人的有效路徑三方面闡述家校協(xié)同育人的重要性。同時(shí)，趙蕓還介紹了“人民德育家長(cháng)學(xué)校”如何借助大數據和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)分析家長(cháng)需求，動(dòng)態(tài)匯總家庭教育大數據，打造伴隨式家長(cháng)學(xué)校實(shí)時(shí)課程，以提升家長(cháng)教育勝任力為目標，充分尊重成人學(xué)習規律，堅持以家長(cháng)為中心，創(chuàng )新課程形式，為家長(cháng)提供實(shí)時(shí)性、專(zhuān)業(yè)性、個(gè)性化、精準化的家庭教育指導服務(wù)。切實(shí)回應家長(cháng)的學(xué)習需求，普惠式充實(shí)地方教育資源，推動(dòng)家長(cháng)學(xué)校逐漸成為家長(cháng)學(xué)習家庭教育知識的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)域。
趙蕓講課照片
此次研修還邀請了湖南省心理學(xué)會(huì )臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)委會(huì )理事顏金連為學(xué)員們介紹心理測驗和心理普查的注意事項及心理測評軟件的實(shí)操指導。首席專(zhuān)家舒暖向大家介紹了團體輔導設計、組織與實(shí)施的詳細過(guò)程。學(xué)員梁強帶領(lǐng)大家開(kāi)展團體輔導實(shí)操，沉浸式體驗讓學(xué)員們理論結合實(shí)際，切身感受團輔的整體情況。同時(shí)，學(xué)員們進(jìn)行了經(jīng)驗交流與探討，包括班主任工作分享、繪畫(huà)心理的運用、示范課展示。
學(xué)員紛紛表示此次研修活動(dòng)內容豐富，形式多樣，幾乎涵蓋了心理健康教育過(guò)程中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，同時(shí)兼顧了心理健康教師的心理感受，除了收獲，還有感動(dòng)。
來(lái)源：人民德育
